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归园田居简介课件PPT下载

素材编号:
233791
素材授权:
免费下载
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
weishenhe
上传时间:
2017-12-17
素材大小:
174.00 KB
素材类别:
语文课件PPT
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归园田居简介课件PPT
归园田居简介课件PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2017-12-17,素材编号233791。 这是归园田居简介课件PPT,1、理解诗意,熟读成诵 2、赏析意境,领悟诗人的志趣情怀,疏通诗意:尊重原文,借助课下注释,适当扩展,欢迎点击下载归园田居简介课件PPT哦。这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活;表达了诗人对归隐耕种生活的热爱,对官场黑暗生活的厌弃。 复习《归园田居》复习目标 : 1、理解诗意,熟读成诵 2、赏析意境,领悟诗人的志趣情怀 陶渊明,一名潜,字元亮,东晋著名诗人,私谥“靖节先生”,字号“五柳先生”。 写作背景:是作者辞去彭泽令回到农村所做。一、朗读,要求读准字音, 读出重音和节奏种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归道狭/草木/长,夕露/沾/我衣衣沾/不/足惜,但使/愿/无违二、疏通诗意:尊重原文,借助课下注释,适当扩展【翻译】庐山下有我种的豆地,豆地里杂草丛生而豆苗却稀少。我早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛着锄头回家。回家的道路非常狭窄而且草木丛生,傍晚的露水沾湿了我的衣服。衣服沾湿了并没有什么值得可惜的,只要不违背自己的意愿就行了。【扩展性翻译】我虽然独自一人,却有一轮明月相伴月下的我肩扛一副锄头,穿行在齐腰的草丛中透明的月光、静谧的田野、青草的芳香、泥土的气息、此起彼伏的蛙鸣,啊,好一幅迷人的月夜归耕图如果有“丝竹乱耳,案牍劳形”,哪有机会和心情欣赏这良宵美景?调皮而又多情的露珠也来助兴,它给辛劳了一天的我以清凉温柔的抚慰远离官场,远离喧嚣,按自己意愿生活的感觉真好!三、赏析。 1、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么? 2、“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这两句诗描写的是一种 生活。这种生活在陶渊明的其他诗中也有表现,例如: 3、这首诗表达了诗人对 生活的喜爱之情。 4、诗人躬耕田亩,将田间劳动写得富有诗意,其中你最欣赏哪一句,为什么? 5、从这首诗的内容和主题来看,你认为“但使愿无违”中的“愿”是什么? 6、这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情? 7、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。 1、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么?作者辞官归田,虽耕作不佳却乐在其中,可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。 2、“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这两句诗描写的是一种 生活。这种生活在陶渊明的其他诗中也有表现,例如: 辛苦而美好的田园。采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒》)开荒南野际,守拙归园田。(《归园田居》其一)。 3、这首诗表达了诗人对 生活的喜爱之情。田园 4、诗人躬耕田亩,将田间劳动写得富有诗意,其中你最欣赏哪一句,为什么? “种豆南山下”,语言亲切朴素,明白如话,以平淡的口吻写出对田园生活的喜爱之情及自己闲适寡欲的心境。 “带月荷锄归”,描写劳动归来的诗人,在皎洁的月光下,肩扛一把锄头,构成了一幅月夜归耕图。 5、从这首诗的内容和主题来看,你认为“但使愿无违”中的“愿”是什么?从诗的内容看,可理解为辛勤耕种期待收获——多收些豆子。从诗的主题看,是指希望能隐居田园,远离官场的污浊,在自然美好的生活中保持自己的节操,不与世俗同流合污。 6、这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活;表达了诗人对归隐耕种生活的热爱,对官场黑暗生活的厌弃。 7、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。 “带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。四、练习(一)、选择。 1、下面对这首诗的赏析有误的一项是( ) A.这首五言律诗,语言朴素,意境恬淡,体现了作者悠然的心境。 B.颔联描写的是作者自己的躬耕生活,这种生活虽然辛苦,但却充实愉快。 C.带月荷锄、夕露沾衣的农耕生活,实情实景,生动感人,表现了作者对理想生活的追求。 D.作者沉溺于美好的田园生活中,乐于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。(二)、按要求默写。 1、表明隐居之地和劳动结果的诗句是: 2、本诗点睛之笔的诗句是:反映劳作艰辛,但躬耕田园的志向不改,表达作者厌恶官场,热爱田园生活的诗句是:表达作者不与世俗同流合污的思想没有改变的诗句是:《归园田居》中能体现诗人要按自己愿望生活的诗句是: 3、诗人对和平宁静生活不懈追求的句子是: 陶渊明的《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是: (三)、链接中考《归园田居》   种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。  道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。  1、这首诗写的是田园劳作之作,从内容看诗人很不善种田,但是非常勤劳,分别指哪些内容。  A.不善种田: B.不辞劳苦:  答案:A、草盛豆苗稀 B、晨兴理、带月  2、诗的"但使愿无违"意思是只要不违背自己的意愿就行了,根据你对诗人的了解和所学的其他作品,谈谈"意愿"的含义。  答案:要按照自己的意愿生活:不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场"为五斗米而折腰"强。 3.陶渊明曾在《庚戌岁九月中于西田获早稻》一诗中说:“但愿常如此,躬耕非所叹。”本诗中“ , ”与此句有异曲同工之妙。(2分) 4.下面赏析不准确的一项是( )(2分) A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。 B.“带月荷锄归”,为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。 C.五六句看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。 D.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律,同样的韵味。采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。 上一页:归园田居其一精品课件PPT 下一页:关于归园田居的PPT幻灯片 归园田居学案教导PPT:这是归园田居学案教导PPT,了解山水诗和田园诗,思考: “归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活,那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?思考:如何理解“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”?讨论:回答1、《归园田居》(其一)里描写了农村生活的诗句是哪些?描写了哪些景象?2、诗人如何描写这田园风景的?3、为什么这些很普通、很常见的景象在作者笔下却显得美?欢迎点击下载归园田居学案教导PPT哦。陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是门阀制度却于他不利。陶曾祖陶侃是高官,尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时,家世没落,自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕,不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时,为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日,他便解职而归,从此,他结束了仕隐不定的生活,坚决走向归田的道路。 介绍归园田居上课课件PPT:这是介绍归园田居上课课件PPT,欣赏诗歌朗读,字词文意,注意字音和注意朗读的节奏和感情。思考: 这个标题能告诉我们哪些信息呢? 题眼是哪个字? “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊” 用到了什么修辞手法?表达了诗人怎样的心情? 诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最常见的事物,描绘成一幅优美的图画?思考:从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?欢迎点击下载介绍归园田居上课课件PPT哦。不为五斗米折腰公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。
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